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Vol 10 No 3 (2021): Revista Eixo
DOI:
https://doi.org/10.19123/eixo.v10i3
Published:
2021-12-06
EXPEDIENTE
Expediente
PDF (Português (Brasil))
EDITORIAL
Editorial
Mariana Carolina Barbosa Rêgo
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ARTIGOS
O dialogismo no ambiente educacional: Bakhtin e Freire
Dagmar Manieri, Kesse Dhone Viana Cardoso
4-12
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Território, ensino, pesquisa e extensão no ensino técnico do IFMG Santa Luzia
Leandro de Aguiar e Souza, Simone Cortezão Freire, Joice Stella de Melo Rocha
13-23
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Aplicação da metodologia dos três momentos pedagógicos com TDIC no ensino de Geografia no primeiro ano do Ensino Médio
Sabrina Bastos Soares Viana, Breno Fabrício Terra Azevedo
24-32
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Caracterização e atividade tripanocida in vitro das frações hexânica e etanólica obtidas de carapiá (Dorstenia asaroides Hook)
Marley Garcia Silva, Tiago Campelo Vieira Corrêa, Alana Cardoso Ferreira, Ana Paula Lelis Rodrigues de Oliveira, Gabriel Henrique Horta de Oliveira, José Clóvis do Prado Júnior
33-40
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Primeiro limpe, depois coma – registro do ataque de um bando de pica-paus-brancos a um ninho de vespas sociais
Estela de Sousa Rossetto
41-48
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O fenômeno do teto de vidro enfrentado pelas mulheres do Instituto Federal de Brasília
Priscila Aguiar Maia Barbosa, Marcela Ferreira Oliveira
49-60
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A comunicação pública vinculada à gestão escolar no Instituto Federal de Mato Grosso
Laura Rodrigues da Silva, Ed Wilson Tavares Ferreira
61-71
PDF (Português (Brasil))
A educação superior no Brasil e o envelhecimento populacional: cenários e desafios
Maria Ivoneide de Lima Brito, Margô Gomes de Oliveira Karnikowski , Zaíra Nascimento de Oliveira
72-83
PDF (Português (Brasil))
Saberes de um ofício: a docência em Arte na Educação Básica Profissional e Tecnológica
Luana Cassol Bortolin, Vantoir Roberto Brancher , Catiane Mozzono Paniz
84-94
PDF (Português (Brasil))
Avaliação da eficácia do mindfulness no tratamento das dores de cabeça: uma revisão sistemática
Larissa Alves de Lima, Catarina Nívea Bezerra Menezes, Cristiane von Werne Baes, Mariana Fortunata Donadon, Brisa Burgos Dias Macedo
95-105
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INFORMAÇÕES EDITORIAIS
Ficha Catalográfica
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Nominata de avaliadores do ano de 2021
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