1.
Silva CNN da, Conciani F, Azevedo MA de, Bonfim CJL, Vaz Júnior OJ, Miranda EKS de S, Souza MA. Dualidade estrutural no ensino técnico profissionalizante em Brasília (IFB): uma análise do discurso oficial de inclusão e as dificuldades de permanência dos alunos. EIXO [Internet]. 30º de junho de 2013 [citado 22º de dezembro de 2024];2(1):2-16. Disponível em: https://arquivorevistaeixo.ifb.edu.br/index.php/RevistaEixo/article/view/95