Zocaratto, Bruna, e Gladys Quevedo-Camargo. “AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DE FEEDBACK ON-LINE NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS EM PRÉ-SERVIÇO”. REVISTA EIXO 12, no. 2 (julho 26, 2023): 50-60. Acessado setembro 19, 2024. https://arquivorevistaeixo.ifb.edu.br/index.php/RevistaEixo/article/view/1062.