Zocaratto, B., e G. Quevedo-Camargo. “AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DE FEEDBACK ON-LINE NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS EM PRÉ-SERVIÇO”. REVISTA EIXO, Vol. 12, nº 2, julho de 2023, p. 50-60, doi:10.19123/eixo.v12i2.1062.