FLORINDO, G. M. F., & MACIEL, S. N. P. (2018). ACESSIBILIDADE, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO CAMPUS TAGUATINGA-IFB. REVISTA EIXO, 7(3), 133-141. https://doi.org/10.19123/eixo.v8i3.645