FLORINDO, G.M.F. e MACIEL, S.N.P. 2018. ACESSIBILIDADE, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO CAMPUS TAGUATINGA-IFB. REVISTA EIXO. 7, 3 (dez. 2018), 133-141. DOI:https://doi.org/10.19123/eixo.v8i3.645.